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远程教育认识误解,你有么?

发表时间:2019-03-27 点击次数:

 

   在日益重视教育的当下,越来越多学校放宽了招生要求,这导致大专或本科毕业学历的人群也日渐增多。

就业压力也随之攀升,大多数企业对学历的要求越来越高,对于低学历人群来说寻找一个合适的学历提升方式是非常有必要的。

远程教育给低学历人群提供了一个非常好的提升途径。但是,长期受学历教育含金量影响,很多人对存在诸多质疑和误解。
 
    那么大家为什么会对远程教育有诸多的误解呢?主要是因为以下几个原因;

   

远程教育社会认可度低
 
   远程教育是提升学历很重要的一种途径,因其灵活度比较高,也是很多在职人员进行学历提升的首选,远程教育都是211或者985院校开设,对于想读名校提升学历的人来说,远程教育是非常适合的。
  
     据相关企业调查显示:通过远程教育获得的大专、本科文凭是被多数用人单位认可的。

远程教育不如传统教育
  
   传统教育需要耗费较长的时间才能毕业,而相较于远程教育来说,同样的知识可以用更加便捷的方式去学,大大缩短了毕业时间,且在职进行修读,可以实现知识的应用性,真正的让你的时间增值,获取学历。

   其实各类985/211名校的网络远程学院学生在就业中也具有相当的竞争力,一点都不输传统教育。

远程教育资源相对匮乏,不能满足教育需要
  
   远程教育可以提供许多便利,对于在职人员来说,进入院校进行全日制的学习是比较困难和煎熬的,选择远程教育完全可以满足他们提升学历的需求。

   当前社会发展来看,远程教育是在职人员学习的最佳途径。
  
远程教育对计算机能力要求很高
   有这样认知是非常错误的,实际上,远程教育对学习者的计算机知识和实际操作能力要求不严格,一般只要会简单的计算机操作即会访问网站、会下载上传资料、会文字聊天等

最基本的操作,一般情况下,网络教学平台或学习网站都会有比较详细的操作指南和使用说明,学习者只要跟着操作指南的步骤就可以使用网络教学平台参与网络课程学习。


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